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民国时期，军阀混战，民不聊生。但变革思潮引起新文化运动风起云涌，这是继春秋战国之后，中国文化“百花齐放，百家争鸣”的又一个异常繁荣阶段，大批文学、思想、学术领域人物层出不穷。

鲁迅（年—年），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，浙江绍兴人。他是新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人，他的精神深刻影响着一代又一代的中国人。

一 少年家庭变故 南京求学

年9月日，鲁迅出生于绍兴都昌坊新台门一个士大夫家庭，祖上是理学大师周敦颐。周家诗书传代，大厅悬挂着“德寿堂”匾额，两旁柱子上写着：“品节泽明德行坚定，事理通达心气和平。”

鲁迅的祖父周介孚是进士出身，做过金溪县知事。父亲周伯宜是一名秀才，从小就要求他学习古文诗词，因此鲁迅六岁就入私塾读书。

鲁迅八岁那年过年时，本家大人们在厅里推牌九，他在旁边观看，有一位长辈逗他说：“你喜欢哪一个人打赢？”他回答道：“我喜欢大家都赢。”大家都笑起来，叫他“胡羊尾巴”，夸赞其小而灵活之意。

鲁迅小时候酷爱读杂书，有次拿压岁钱买了《毛诗品物图考》，还有许多喜爱的书买不起就手抄下来。

年，十一岁的鲁迅入三味书屋学习，师从寿镜吾先生。次年，父亲身患重病，祖父因为科举舞弊案而被判斩监候，入狱八年，周家每年必须花大笔钱，托人情以图保命，家道由是衰落。

家庭变故对他产生了深刻的影响。鲁迅兄弟被安排到离城三十多里的皇甫庄大舅父的家中避难。除了照顾两个弟弟，鲁迅还要帮助母亲做家务，小小年纪的他不得不穿梭于当铺与药店之间。

年，鲁迅十五岁时父亲去世，家境益艰。年，家族开会分房，分给鲁迅他们的既差且小，鲁迅拒绝签字遭到叔辈们斥责，倍感世态炎凉。

经受了一系列重大变故，少年鲁迅由一个大家族长房长孙变成了一个破落户子弟，这是多么艰难的心路历程。

年，十七岁那年春天，鲁迅怀揣八块银元去了南京江南水师学堂，改名周树人。那里有位叔祖关照他，而且不收他学费。

翌年，因不满学堂的“乌烟瘴气”，他改入南京矿路学堂。他从不温习功课，但考试成绩照样名列前茅。学堂总办钱德培曾夸他：“周树人真是博学。”

当时，每次考试都有奖金的。国文每周一次，其他小考每月一次，优者都给以三等银质奖章。依章程：凡四个三等章准许换一个二等章，又几个二等章可以换一个头等章，又几个头等章可以换一个金奖章。最后在全班中，得到这种金领奖章的惟有鲁迅一个人。

他还广泛接触西方科学，课余尤好小说。还下官塘煤矿的矿井实习。年1月，鲁迅拿到了“壹等学生”毕业证书。

二 留学日本 弃医从文 被骗结婚

年3月，鲁迅与厉绥之（浙江医科大学创始人）、钱均夫（钱学森的父亲）一同赴日本公费留学。先入东京弘文学院普通科江南班（为日语学习速成班），三人同班同寝室。

年9月，鲁迅进入仙台医学专门学校习医，相识了对他后来影响深远的藤野严九郎先生。藤野毕业于爱知县立医学校（今名古屋大学），在鲁迅入学前的两个月他才升格为教授。藤野说话时有家乡福井县的口音，鲁迅听着不习惯，却觉得十分亲切。

日本留学期间，鲁迅与其老师藤野严九郎朝夕相处，大家非常熟悉的《藤野先生》就是鲁迅对仙台时期生活的回忆。后来，藤野才知道曾经的中国留学生周树人成为了中国最著名的作家鲁迅。

年1月，鲁迅在课间观看“日俄东北战争教育幻灯片”时，看到一群中国人若无其事地站在旁边，神情麻木地看自己同胞被砍头的场面，受到极大刺激，毅然弃医从文，回到东京搞起了文学，以笔作为自己救国救民的战斗武器，希望以此改变国人已经麻木的神经。

6月，鲁迅在与藤野先生商议后，将学籍转入“东京独逸语协会”所设的德语学校。这时候，母亲以“家母病重”为由骗其回国与朱安结婚，这一年，鲁迅二十五岁，而朱安已经二十八岁。

母亲鲁瑞中年丧夫，幼子又夭折，长子成婚一直是她的心头大事。鲁迅岁时，母亲就给他定下了这门亲事。

那时鲁迅已接受了新思想教育，一听对方不识字，还缠了小脚，心里就老大的不情愿。年南京学校毕业时，他也曾提出要解除婚约，却被母亲断然拒绝。

眼看此事不能再拖下去了，她便想到了此招。果然很好使，鲁迅急匆匆地赶回绍兴。迎接他的不是危病中的母亲，而是家里处处张灯结彩，锣鼓喧天，好不热闹。

婚后第三天，鲁迅便毅然踏上了返回日本的旅程，留下独守空房的朱安和无可奈何的母亲，谁知这一守就是三十年，直到鲁迅去世。又过了十一年，朱安终于走完了孤苦的一生。

结婚后，鲁迅从仙台回到东京，不再入学读书，专门从事文艺译著工作，此后几年通过不同方式学习了德语，俄语。

三 “我以我血荐轩辕”

年，二十七岁的鲁迅师从章太炎先生学习，并加入了光复会。并与二弟周作人翻译域外小说，辑印《域外小说集》两册。

因深受资产阶级民主革命浪潮的影响，鲁迅积极投身到推翻清朝统治的洪流之中，课余“赴会馆，跑书店，往集会，听讲演”，立下了“我以我血荐轩辕”的誓言（他在《自题小像》诗中写道：寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕）。

他参与筹办文艺杂志《新生》，撰写了《人之历史》《科学史教篇》《文化偏至论》《摩罗诗力说》等早期重要论文。鲁迅认为，中国的严重问题在于人，不在于物；在于精神，不在于物质；在于个性，不在于“众人”；要“立国”，必先“立人”，而“立人”的关键，在于个性的觉醒与精神的振奋。

年6月，结束学习的鲁迅回国，先任浙江两级师范学堂生理学和化学教员。第二年，又回到故乡绍兴，担任绍兴中学监学兼博物教员、山会初级师范学堂监督（校长）。

他一方面教书育人、培养青年，一方面积极投身于革命思潮。他领导故乡文学团体“越社”，支持创办《越铎日报》，并于年，写出个人的第一篇小说《怀旧》（文言文）。

年初，民国临时政府成立，鲁迅应教育总长蔡元培之邀，赴南京任职教育部部员。5月，随教育部迁至北京，任北京政府教育部佥事，社会教育司第一科科长。

从本年起，他大量抄录古碑，辑录金石碑帖，校对古籍，并对佛经进行了一定的研究。

俄国十月革命胜利后，鲁迅深受鼓舞，与李大钊、陈独秀等许多先进知识分子一起写文章、办杂志，站在反帝反封建的前列，积极提倡新文化、新思想、新道德，猛烈抨击几千年来的旧文化、旧思想、旧道德。

年1月，鲁迅加入陈独秀创办的《新青年》杂志，任编委。

年5月，他以鲁迅为笔名，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说的开山之作《狂人日记》，刊登在《新青年》第四卷第五号。这篇小说改变了中国文学的历史，这个名字也近乎不朽。

挚友许寿裳曾问过他，为什么取这个笔名，他笑了笑，答道：“取愚鲁而迅行的意思”。

《狂人日记》通过象征的艺术手法，无情地揭露了中国几千年封建社会吃人的本质，强烈地控诉了封建礼教和封建宗法制度的罪恶。此后，鲁迅“一发而不可收”，以彻底的不妥协的姿态创作了《孔乙己》、《药》、《阿Q正传》等许多小说和大量杂文、随笔、评论，从而成为“五四”运动的先驱和中国现代文学的奠基人，并于年9月，出版了第一部小说集《呐喊》。

此期间，鲁迅先后受聘于北京大学、北京高等师范学校、北京女子高等师范学校及世界语专门学校，担任讲师。在此期间，鲁迅结识了学生许广平。

四 结识许广平

许广平（年—年），笔名景宋，广东番禺人，祖籍广东澄海。

她是显赫的近代广州第一家族许拜庭的后人，家族中人才辈出，如民国粤军总司令许崇智、辛亥革命元老许崇灏、有“铁血将军”之称的东征名将许济、红军名将许卓、著名教育家许崇清等。

但许广平的父亲许炳枟因系庶出，在这个大家族中的地位并不高。没有功名在身，终生未能做官。他是个半开化的绅士，从小就具有叛逆精神的许广平经过斗争，居然被允许像男孩子一样读书、学官话、上学堂，连缠足也都免了。

年，许广平考入天津直隶省立第一女子师范学校预科，第二年升入本科。年投身五四爱国学生运动，任天津女界爱国同志会会刊《醒世周刊》编辑，曾发表许多关于妇女问题的意见。

许广平年毕业后，担任了短时期的小学教师。年，又考入北京女子高等师范学校国文系（年改称“国立北京女子师范大学”）。成为鲁迅的学生。

年，许广平二年级时读到鲁迅讲授的《中国小说史略》，便对鲁迅心生倾慕之情。

年3月，北师大发生了反对校长杨荫榆的学潮，作为学生自治会总干事的许广平正是学潮中的骨干。

为了解除时代的苦闷，探讨中国女子教育的前途，许广平以“受教的一个小学生”的身份，第一次给当过两年老师的鲁迅写信，鲁迅当天就热情地给她回了信。从此，许广平经常给鲁迅写信，有时还登门谒见，向鲁迅求教。

就这样，在鲁迅的教育和启发下，她的思想认识不断提高，与刘和珍等携手并肩战斗，并写下了大量揭露和批判段祺瑞政府黑暗统治的檄文。

（未完待续）

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